株式会社太陽刷子株式会社

　
調査は１月、小学生の子を持つ２０?５０代の父親４００人
（理系、文系各２００人）を対象にインターネットで実施した。

　日本の政治や経済に閉塞（へいそく）感が漂う中
　「子どもには論理力や専門性を武器に生きていってほしい
　　という親心の表れではないか」としている。

「理系に進んでほしい」　３１％
「文系に進んでほしい」　　７％
「どちらでもよい」　　　　　６２％

理系進学を望む理由は（複数回答）

「論理的思考が養える」　５３％
「専門知識が身に着く」　４１％
「進学や就職に有利」　　３２％　　の順。

「楽しい人生が送れる」　１０％

この回答では、傾向が分かれました。
この理由を選んだ文系の父親が１９％だったのに対し、理系の父親はわずか５％。

理系に進学した自分の人生を重ねたかのような回答は
「隣の芝生は青く見えるのでしょう」と同社。

一方、自身が子どものころ、研究者や科学者になりたいと思ったことがある父親は４８％。
あこがれた科学者は日本人では湯川秀樹や野口英世、
外国人ではアインシュタイン、エジソンなどの名前が挙がった。

また、５６％がわが子の理科の教科書を「分量が足りない」と感じていた。
同社は「理科をたっぷり学んで楽しさも知っている世代だけに、
教える内容を減らしたゆとり教育を物足りなく思っているようだ」と分析する。

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私自身、まさにこのアンケートの対象者と同じカテゴリーです。
文系（法学部）出身ですが、子供にどう進んで欲しいか、というとやはり

「どちらでもよい」　になります。

親がどの道で仕事をしていようと、何を望もうとも、
最終的に決めるのは本人だと思いますし、
そうあって欲しいとも思っています。

私の家は、私が知る限り溯っても、男性はほぼ全員「技術系」の家系でした。
祖父＝神社の屋根ふき職人　はじめ、父親、叔父２人、さらには弟と
鉄道、車、道路と分野は違っても、全員機械系の技術者です。

ここで得意の言い訳です。

最近知り合った皆さんは、私を「口先だけで生きてきた」と思ってらっしゃる方も多いようですが、
そんな私も、高校3年生になる時は「理系」を選択しました。

小学校の頃は、はんだごてを片手にラジオを作ったりしていたので
「電気通信」に興味があり、その分野に進みたいなと思っていました。

しかし、悲しいかな、本格的な物理に対応できませんでした。

じゃあ、化学と生物で医学部へ、と2-3秒考えましたが、
「血を見るのが全くダメ」なので、即却下でした。

ということで、理系クラスにいながら、法学部を目指すことにしました。

高校3年の物理のテストが3回続けて10点だったのが、
まだ記憶に残っています。
（もちろん100点満点です・・・悲）

留年救済策で最低10点ずつとればＯＫだったので、
事前に、出ることがわかっている問題を1問だけ、
必死に解き方を暗記してテストに臨みました。

今となっては、懐かしい思い出です。

この記事で、いくつか気になったことは。。。

＞「論理的思考が養える」　５３％

　本当かな？と思ってしまいました。
　もちろん理系の研究分野には必須のものだと思います。

　ただ私は、このブログでも書いていますが、論理的思考＝国語力（ことばの使い方）だと
　思っているので、「実際に使える（他人に理解してもらえる）論理的思考」は
　文系の人の方が身につきやすいのでは、という考えです。

＞「楽しい人生が送れる」　１０％
＞　この理由を選んだ文系の父親が１９％だったのに対し、理系の父親はわずか５％。

　文系の人は、理系の方が楽しく見え、理系の人は「理系はそんなに楽しくないよ」と
　答えている、ということになります。

　直接この回答とつながってはいませんが、
　文系の人の方が「楽しい人生」を送っているような気がするのは、
　私だけでしょうか？
　上の「論理的思考」と裏表になりますが、楽しい＝感覚（感情）なので
　理屈で「こういう状態が、『楽しい』の定義だ」というものでもなく、
　文系の方が、論理的な人の比率が少ない分、楽しいと「感じる」人が多いような気がします。

 
　先日、小学校の終業式があり、うちの子供も成績表を持って帰ってきました。

　残念な結果で、私は言葉もありませんでした。
　（このままじゃ、理系、文系とか言ってる以前の問題かも・・・悲）

　本人は「２学期から巻き返す」と言っていたので、　
　もう少し、手を出さずに見ておきます。

　それでは、また。